Dok se bliži završetak izgradnje nove školske sportske dvorane, odlučili smo istražiti kakvo mjesto sport ima u životu naših učitelja. Hoće li nova, moderna dvorana dobiti i svoje redovite korisnike među nastavnicima? Odgovor smo pokušali pronaći kratkim ispitivanjem.

Nova dvorana, koja je velika i trodijelna, uskoro će otvoriti vrata učenicima, učiteljima i široj zajednici. Očekuje se da će ponuditi dosad nezamislive mogućnosti za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture, ali i rekreaciju, druženje i razvoj sportskih navika.
U našem je ispitivanju sudjelovalo 24 učitelja. Rezultati pokazuju da se sportom redovito bavi 20,8 % učitelja, polovica se bavi povremeno, dok se 29,2 % ne bavi sportom.

Učitelji koji su aktivni biraju različite oblike rekreacije – od aerobika, badmintona i biciklizma do plivanja, odbojke, tenisa, trčanja i hodanja. Kao glavni razlog navode brigu o zdravlju i kondiciji, ali ističu i važnost opuštanja, druženja i dobrog raspoloženja koje sport donosi.

S druge strane, oni koji se ne bave sportom najčešće ističu nedostatak vremena, dok neki priznaju da jednostavno nemaju dovoljno interesa.

Ipak, sport rado prate. Polovica učitelja često prati sportska događanja, više od trećine ponekad, a samo mali broj nikada. Najradije prate velika natjecanja poput Svjetskog nogometnog prvenstva i Olimpijskih igara, a među najdražim sportašima ističu se Luka Modrić i Janica Kostelić.
Sve to pokazuje da sport, bilo kroz aktivno bavljenje ili navijanje, ima važno mjesto u životu naših učitelja. Možda će upravo nova školska dvorana biti dodatni poticaj da još češće obuju tenisice i pokažu da sportski duh živi i izvan učionice.

Bela Vrbetić i Hana Galović, 7. b